RPH BM Minggu 33

September 17, 2008 at 2:26 am · Filed under RPH BAHASA MALAYSIA

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA    MINGGU: 33

Tarikh/Hari	08 September 2008 / Isnin
Masa	8.15am-9.25am dan 9.45-10.55am
Kelas	4K3 dan 4K4
Tajuk	Antologi Anak Laut – Prosa Tradisional Pertarungan Tuah dan Jebat
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Menulis sinopsis cerita. Menyatakan tema dan persoalan yang terdapat dalam teks. Menjelaskan watak dan perwatakan watak pertama. Menghuraikan plot mengikut urutan. Menyatakan dan memberikan contoh gaya bahasa.
Fokus utama	Sinopsis dan tema serta plot
Fokus sampingan	Watak dan perwatakan serta gaya bahasa
Aktiviti	Guru menceritakan kisah Perttarungan Tuah dengan Jebat. Guru kemudian menerangkan secara mendalam berkenaan tema dan watak perwatakan serta menekankan juga aspek sastera yang lain. Aktiviti soal jawab dan perbincangan secara berpasangan juga dilakukan dalam menganalisis perwatakan watak utama.
Sistem Bahasa	Ayat penyata, Istilah umum
Penyerapan	Ilmu    : Kesusateraan Melayu, Sejarah Nilai    : Taat Setia, Keberanian, Patriotisme KBT    : a) KB – Mengitlak b) Pembelajaran kontekstual dan kecerdasan pelbagai
Kemahiran Generik	Kemahiran pemudahcaraan (KF) – Pencontohan, Penentuan tema dan Pendedahan
Bahan Bantu Mengajar	Antologi Anak Laut Kamus Dewan Nota Tambahan Guru
Refleksi	Pelajaran berjalan dengan lancar. Respon daripada pelajar memberangsangkan. Pelajar menunjukkan minat yang mendalam untuk mengetahui dengan lebih lanjut mengenai sejarah Pertarungan Tuah dengan Jebat.

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA    MINGGU: 33

Tarikh/Hari	9 September 2008 / Selasa
Masa	8.15am-9.25am
Kelas	4K3
Tajuk	Karangan Berpandukan Rangsangan Lisan Bahasa Malaysia
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Memberikan sekurang-kurangnya tiga manfaat penggunaan komputer dalam kehidupan sehari-hari.
Fokus utama	Manfaat penggunaan computer
Fokus sampingan	Contoh-contoh penggunaan
Aktiviti	Guru memberikan latihan berupa gambarajah. Guru memberikan pelajar masa 20 minit untuk berfikir dan berbincang mengenai jawapan. Perbincangan diadakan untuk mengenalpasti kata kunci, skop dan kehendak soalan. Pada 20 minit terakhir, guru membuat lisan bahasa Malaysia.
Sistem Bahasa	Sistem kata, Ayat penyata Kosa kata
Penyerapan	Ilmu    : Kemasyarakatan Nilai    : Rasional, Berdikari, dan Kerjasama KBT    : a) KB – Menganalisis b) Belajar sambil belajar
Kemahiran Generik	Kemahiran Belajar (KB) – Menyusun maklumat, mentafsir maklumat dan menulis
Bahan Bantu Mengajar	Buku Web Bahasa Malaysia Tingkatan 4 Sasbadi Buku Zoom In Bahasa Malaysia SPM
Refleksi	Respon daripada para pelajar memberangsangkan. Pelajar dapat mengenalpasti apa kehendak soalan. Pelajaran lancar. Lisan yang diadakan berjalan dengan lancar. Pelajar memberikan kerjasama yang baik kepada guru.

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA    MINGGU: 33

Tarikh/Hari	10 September 2008 / Rabu
Masa	10.55am-11.30am
Kelas	4K4
Tajuk	Tatabahasa – Membina Ayat Lisan Bahasa Malaysia
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Membina ayat menggunakan perkataan berganda. Membina ayat menggunakan perkataan daripada satu kata dasar yang kemudiannya ditambahkan dengan imbuhan.
Fokus utama
Fokus sampingan
Aktiviti	Guru menulis soalan latihan membina ayat daripada perkataan berganda dan perkataan daripada kata dasar yang kemudiannya di tambahkan dengan imbuhan di papan tulis. Guru mengadakan lisan sementara pelajar membuat latihan.
Sistem Bahasa	Ayat Penyata, Istilah
Penyerapan	Ilmu    : Ilmu bahasa dan kemahiran bahasa Nilai    : Hormat-menghormati, menghargai dan kerajinan KBT    : a) KB – kemasyarakatan b) Kecerdasan pelbagai
Kemahiran Generik	Kemahiran Berfikir (KBF) – merangsang pemikiran berkualiti
Bahan Bantu Mengajar	Buku Cakna Bahasa Malaysia Tingkatan 4 Buku Sasbadi Bahasa Malaysia Tingkatan 4
Refleksi	Pelajar menulis latihan dengan tekun dan menjawab soalan yang diberikan. Proses pembelajaran lancar. Guru memberikan lisan dan pelajar memberikan kerjasama yang baik.

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA    MINGGU: 33

Tarikh/Hari	11 September 2008 / Khamis
Masa	7.05am-8.15am dan 11.30am-12.40pm
Kelas	4K3 dan 4K4
Tajuk	Tatabahasa – Latihan Menyambungkan Ayat dan Memisahkan Ayat Lisan Bahasa Malaysia
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Memisahkan petikan menjadi enam ayat. Menyambung ayat menjadi ayat tunggal.
Fokus utama	Mencerakinkan ayat
Fokus sampingan	Menyambung ayat
Aktiviti	Guru mengedarkan soalan latihan kepada pelajar untuk dijawab di dalam kelas. Guru menerangkan sedikit sebanyak apa kehendak soalan dan bertanyakan pelajar jika ada yang masih tidak memahami kehendak soalan. Sedikit perbincangan dan soal jawab dilakukan.
Sistem Bahasa	Ayat penyata Sistem kata
Penyerapan	Ilmu    : Kemasayarakatan Nilai    : Kerjasama, ketekunan, dan hormat-menghormati KBT    : a) KB – Mengitlak b) Kemahiran berfikir
Kemahiran Generik	Kemahiran Belajar (KB) – menulis dan mempersembah
Bahan Bantu Mengajar	Buku Latihan Bahasa Malaysia SPM Sasbadi Buku Web A Bahasa Malaysia Tingkatan 4
Refleksi	4K3: Respon baik dan pelajar membuat latihan yang diberikan dan menunjukkan minat untuk menyiapkan latihan yang diberikan dalam waktu yang telah ditetapkan. Lisan yang dijalankan lancar. 4K4: Pembelajaran lancar. Pelajar membuat latihan yang diberikan. Lisan dijalankan lancar kerana pelajar sudah bersedia.

 

 

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA    MINGGU: 33

Tarikh/Hari	12 September 2008 / Jumaat
Masa	7..05am-8.15am
Kelas	4K4
Tajuk	Karangan Berpandukan Rangsangan Lisan Bahasa Malaysia
Objektif	Pada akhir pelajaran, pelajar dapat; Memberikan sekurang-kurangnya tiga manfaat penggunaan komputer dalam kehidupan sehari-hari.
Fokus utama	Manfaat penggunaan komputer
Fokus sampingan	Contoh-contoh penggunaan
Aktiviti	Guru memberikan latihan berupa gambarajah. Guru memberikan pelajar masa 20 minit untuk berfikir dan berbincang mengenai jawapan. Perbincangan diadakan untuk mengenalpasti kata kunci, skop dan kehendak soalan. Pada 20 minit terakhir, guru membuat lisan bahasa Malaysia.
Sistem Bahasa	Sistem kata, Ayat penyata Kosa kata
Penyerapan	Ilmu    : Kemasyarakatan Nilai    : Rasional, Berdikari, dan Kerjasama KBT    : a) KB – Menganalisis b) Belajar sambil belajar
Kemahiran Generik	Kemahiran Belajar (KB) – Menyusun maklumat, mentafsir maklumat dan menulis
Bahan Bantu Mengajar	Buku Web Bahasa Malaysia Tingkatan 4 Sasbadi Buku Zoom In Bahasa Malaysia SPM
Refleksi	Respon daripada para pelajar memberangsangkan. Pelajar dapat mengenalpasti apa kehendak soalan. Proses pembelajaran berjalan lancar. Lisan yang diadakan berjalan dengan lancar. Pelajar memberikan kerjasama yang baik kepada guru.

 

 

Permalink